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	<title>Commenti a: Bullismo: come prevenirlo?</title>
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		<title>Di: exbambinp</title>
		<link>http://www.blogmamma.it/2010/02/08/bullismo-come-prevenirlo/comment-page-1/#comment-10766</link>
		<dc:creator>exbambinp</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 23 Feb 2011 09:53:53 +0000</pubDate>
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		<description>L&#039;elenco dei consigli è privo di esempi specifici. Ne servirebbero alcuni.
Avere alcuni amici può aiutare a non essere soli, ma inevitabilmente si sarà nel gruppo degli &quot;sfigati&quot;. I ragazzini non sono la corte del Re ... come la nostra società non è fatta granché di persone educate: lo è sempre meno. Lo &quot;sfigato&quot; dovrebbe risultare il violento, il maleducato. Invece coloro che si ritraggono da quel modello e si fanno una cerchia di amici con qualche interesse e gioco il cui oggetto non sia &quot;gli altri - male agli altri&quot; di solito risultano &quot;gli sfigati&quot;.

Imparare a risultare comunque simpatici è quasi un mestiere d&#039;attore, di comico, di &quot;esperto comunicatore&quot; che sa leggere in quel dato gruppo cosa &quot;funzioni&quot; e cosa no in tempo reale, mentre agisce e parla. Non basta comunque, ma aiuta. Non è comunque giusto che un ragazzo silenzioso, mite, non interessato a calcio e grande fratello sia costretto ad una maschera per essere più insulso di quanto non sia.

Io da piccolo ho imparato questo: &quot;essere divertente&quot; con i non-bulli, e schivare i bulli. Eppure se avessi fatto un po&#039; più a botte (e qualcuno mi avesse insegnato a farlo decorosamente) credo che avrei avuto più sicurezza nei miei mezzi per tutta la vita.

Resta il fatto che ci sono i &quot;tutti contro uno&quot; e altre meschinerie. Quando le cose si mettono ancora peggio, almeno a scuola, suggerisco registrazioni video ovunque: se ci sono contestazioni, si vanno a vedere. Che non siano i video degli stessi bulli, fatti dal cellulare, ad essere permessi. Se non ci sono contestazioni, nessuno dovrà visionare i nastri.

In questo modo possono essere controllate svariate situazioni di indisciplina: sia quelle degli studenti che eventuali abusi del personale.

Fuori da scuola... non so: vedo sempre meno bambini giocare tra loro. Giocano poco e poi escono e si incontrano che hanno già interessi più ... ormonali, diciamo.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>L&#8217;elenco dei consigli è privo di esempi specifici. Ne servirebbero alcuni.<br />
Avere alcuni amici può aiutare a non essere soli, ma inevitabilmente si sarà nel gruppo degli &#8220;sfigati&#8221;. I ragazzini non sono la corte del Re &#8230; come la nostra società non è fatta granché di persone educate: lo è sempre meno. Lo &#8220;sfigato&#8221; dovrebbe risultare il violento, il maleducato. Invece coloro che si ritraggono da quel modello e si fanno una cerchia di amici con qualche interesse e gioco il cui oggetto non sia &#8220;gli altri &#8211; male agli altri&#8221; di solito risultano &#8220;gli sfigati&#8221;.</p>
<p>Imparare a risultare comunque simpatici è quasi un mestiere d&#8217;attore, di comico, di &#8220;esperto comunicatore&#8221; che sa leggere in quel dato gruppo cosa &#8220;funzioni&#8221; e cosa no in tempo reale, mentre agisce e parla. Non basta comunque, ma aiuta. Non è comunque giusto che un ragazzo silenzioso, mite, non interessato a calcio e grande fratello sia costretto ad una maschera per essere più insulso di quanto non sia.</p>
<p>Io da piccolo ho imparato questo: &#8220;essere divertente&#8221; con i non-bulli, e schivare i bulli. Eppure se avessi fatto un po&#8217; più a botte (e qualcuno mi avesse insegnato a farlo decorosamente) credo che avrei avuto più sicurezza nei miei mezzi per tutta la vita.</p>
<p>Resta il fatto che ci sono i &#8220;tutti contro uno&#8221; e altre meschinerie. Quando le cose si mettono ancora peggio, almeno a scuola, suggerisco registrazioni video ovunque: se ci sono contestazioni, si vanno a vedere. Che non siano i video degli stessi bulli, fatti dal cellulare, ad essere permessi. Se non ci sono contestazioni, nessuno dovrà visionare i nastri.</p>
<p>In questo modo possono essere controllate svariate situazioni di indisciplina: sia quelle degli studenti che eventuali abusi del personale.</p>
<p>Fuori da scuola&#8230; non so: vedo sempre meno bambini giocare tra loro. Giocano poco e poi escono e si incontrano che hanno già interessi più &#8230; ormonali, diciamo.</p>
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